望他们学习到知识以外，还能够学到一些独立思考的能力。

叶理默不希望在孩子们，还在成长的阶段就被guan输一些，带有偏见和个人se彩的东西，特别是在认知方面，因此对于老师们的水平审he也是比较严格。虽然音乐mei术ti育等这样的课程，并没有要求老师们在多么正统的奥新帝国的教育系统学习过，可是叶理默将语言和算术两门课程jiao给了冬明娜和丽兹姐妹，而最近又派chu了guan家去教导孩子们一些礼仪思想，就表现chu了叶理默的一些倾向。

无论孩子们学会什么，整ti上，他们所传承的是来自于奥新帝国的文化和思想。

叶理默说：“科学并不涉及思想方面，因此这个我们不用担心。”

而且塔利檀那么醉心于科学的人，并不关心政治，也不会有宣传什么思想的想法。

索来尔见叶理默并没有担心这个方面的事情，他也就放心多了，既然陛下不担心这问题，他也就没必要担心了。

索莱尔请卫兵去帮忙将塔利檀请来。

塔利檀来到叶理默的住chu1，听说叶理默安排他给孩子们zuo自然科学的老师，并没有多犹豫就答应了。

虽然zuo老师并不是他喜huan的职业，但是能够借此留在热岛也是一个不错的选择。至少他还能够继续从事自己喜huan的自然科学研究，并且能够以这样的机会，去跟叶国王陛下探讨一些自己无法理解的问题。

关于塔利檀的新工作的事情，guan家会跟他jiao代明白，就不用叶理默亲自跟他商谈了。只是塔利檀不愿意放过这个和叶理默jiao谈的机会。

塔利檀说：“陛下，我这个问题一定要请教您。我相信您说的，凹透镜可以散光，凸透镜可以聚光，但是请问我们如何去证明这一点呢！”

还真是一个很ju有钻研jing1神的人啊！叶理默忍不住想，岛上没有一个人敢这样追问他。既然塔利檀这么想知dao，那自己就给他zuo一次试验吧，。

于是叶理默说：“当然可以了，趁着现在太yang正好，我们可以利用太yang光zuo一些试验。”

guan家帮助叶理默取chu一片凸透镜了和一片凹透镜，几个人一起来到了yang光底下，虽然此时已不是正午，但炽热的yang光依旧让人们觉得十分火辣。

叶理默从guan家手里拿过凸透镜，说：“咱们先来看凸透镜，凸透镜改变光线路径的原理更加明显并更加直观。”

说着叶理默蹲在地上，其他几个人也跟着叶理默蹲下来。几个人蹲成一圈，就像几个孩子在地上玩游戏一样，外人看了必然会好奇几个人到底是在看什么。

叶理默说：“那大家都稍微后退一点，我需要一点yang光。”

叶理默调整了一下凸透镜和地面的距离，很快地上就形成了一个光斑，叶理默解释说：“这就是凸透镜，将yang光聚集在这个点上。”

叶理默又找guan家拿了纸，将光斑落在纸上，耐心地等了一会儿，光斑着陆的地方就chu现了一点点黑se的迹象，慢慢地，竟然开始燃烧起来，看得三个人都十分惊奇，连guan家都是惊讶的瞪大了yan睛。

塔利檀连忙追问：“陛下，陛下，这是怎么回事？”语气隐隐有着一些兴奋，他似乎知dao了更加了不得的事情。

叶理默说：“因为凸透镜聚集的是yang光，而yang光就有温度，当凸透镜将yang光聚集在一个点的时候，yang光的热度也