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书本上第一个讲到的,是「Ms.Barbie(芭比小
)」,图片看上去没什么问题,印象中以前健康教育课本如果有画女
下
的图片都是这样画的……然而,当我们看到其他
类型,以及「芭比小
型」
「
确实……在我依稀的印象中,小时候我的那里的确就像这些图片所画的,后来随着
青
期,那边开始长

,遮住了那里,知
羞耻的我也不会刻意观察那边的变化,直到小
再一次回到稚
无
的状态,已经是被破
之后了,我的下
,也早已不再是原本那稚
的状态了。
洛教官说着,边在黑板上面,板书着几本从名称来看就知
内吞都是会让人羞红着脸的书籍。
了。
「咦?」
不过,让我们更加惊诧的,是附录A底下,又分成三个小章节,分别是「五大外观」、「十大名
」、「十大玉
」……明明是我们最羞于外见的
位,这本书的附录却详尽地探讨了……「首先翻开到附录A-1,五大外观的
分,这是由外国人所归类的,五
女
外
的长相,因为是外
位的外观,用看的就能清楚瞧见,所以也是最简单、最吞易,而且能够一
最快鉴别的,你们也要好好学习喔!」
不仅是我,其他一些有偷偷翻看课本后面几页的同学们也都一脸惊讶与疑惑,明明课本上面再往后翻几页,就
到下一章节,说明男

官的课程了,我们前后翻阅、浏览,却没有看到教官所说的什么「所有
类的
」……「现在翻到课本后面的『附录A』。」
听着洛教官的讲解,搭
着图文并茂的课本解释,我们也稍微能了解「泡芙」
「唔……」
跟「芭比娃娃」
的女
,终究也是学艺不
的劣等生呢!因此,今天接下来的课程,就是要你们学习认识、辨别所有
类的
、小
,这才是这一章节的『
华』,教官也希望,各位小贱
们学齐了这些东西之后,回到宿舍休息时,可以观察一下自己、室友们,甚至其他同学们,她们的
官、她们的小
,以一
『欣赏』的角度,知
自己的优势与不足,懂得品茗什么是『名
』,或者哪些同学为何如此受到
迎。
的大小、丰腴程度,甚至正面看上去是左边大些或右边大些、小
自然开阖程度等等,也有比较专门的分类,不过,不
怎么分类,实际上会讨顾客喜
的外
形状,仍不外乎那几
。」
的女


类。
「哎?!」
确实,在各式各样女
外观的图片及照片依分类整理下,我们似乎可以从每
类型的女

外观,依据微妙的差异分门别类,不过虽然我们已经见过自己与不少同学、学姊们的私
,直到一分钟之前,我们压
没想过我们
还能够区分
不同,更别提「分类」、「鉴别」
有时鉴定师无法全面向替你鉴定时,你们也可以知
自己
的
特征,甚至,知
哪
类型的
,最适合你们的小
,这样不仅对顾客或主人们,对你们自己也有所帮助喔!」
我们不知该如何应答,当我们翻开到洛教官所说的「A-1」,就看到了无数女

的图片及实际照片,旁边还有文字解说每张图片所代表的,是哪一
类型的
外观。
的差别,而后,教官又讲解着剩下的三
类型:「Ms.Tulip(郁金香小
)」,跟前面两
类型相比,这类的大
开
较大,导致在自然站姿情况下,小
会从大
之间展
来,就像盛开的郁金香一般;「Ms.Curtains(窗帘小
)」,同样是小
会从大


来,但是这类型是因为小
有一
分过长而从大
间探
来;「Ms.Horseshoe(
蹄铁小
)」,大
前方开
较大,使小


来,大
后端却又闭合,形成像是
蹄铁般的U字形……「这些是最基础的女

外观分类方式,其实除了这五
分类,还有几
比较特殊,无法正确归类在这五类的
,也有些女
的外
是介于两
分类之间或是综合类型,因此,为了有更详尽的外观分类,也有不少学者提
不同版本的分类法则,可以更
准地描绘
大小
与
听到洛教官说着,我才恍然大悟,原来除了课文之外,最后面还有十几个,总页数还不下于前面正文章节的「附录」,而我们接下来要学的,就是被标注着「附录A」

的定义,才察觉到我们的小
都不是长这样的……「首先看到『Ms.Barbie』,这
类的小
,要仔细观察的是小
的
位,是不是完全被大
复盖住,
阜是否平坦;就像小女孩玩的芭比娃娃那样,有这
小
的,多数都是还未发育成长的女童,如果长大了还有这
小
的女
,可是少之又少,学校偶尔也会有几位女
是这
类型,因为这
像是没有发育的
,特别受到顾客们喜
,最极致的『一线鲍』,更是极品中的极品,拥有这
外
的女
,只要别表现太差,通常都是很有人气的喔!」
「接着第二
小
『Ms.Puffs(泡芙小
)』,虽然小
一样是被大
包复着,不过这
的大
会比较大,从耻骨
观察会稍微凸
来,
形比较明显突
,甚至有一
丰满,外型则有
像是贝壳的形状……」