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“她会将‘战利品’藏在哪里?”明恕支着下
,来回走动,“还有件事我觉得很奇怪——喻采心中途回家目的是什么?我本来以为她是去
理不能被我们看到的东西,但易飞查下来,好像不是。她给
的理由是‘回家拿药’,但我不信,这有悖于她的行事方式。”
当年义梓市还没有中小学生必须穿校服的规定,学生们只有周一
明恕
,“我们拿她与侯诚
过对比。”
喻采心并未争辩,接受父母错误的
束,直到升上初中。
?因为那是你们的臆想,它
本不存在。”
凶手有严重的心理问题,报复
连续杀人,事后留下线索挑衅警察。
这次面对喻采心的是周愿和易飞,明恕在另一个房间里看着监控。
喻父喻母通过教师朋友打听到喻采心在初中的情况,
恐慌与愤怒,害怕女儿将注意力放在外表上,忽视学习,更担心女儿被男生所骗,
早恋这
“丢人现
”的事。
第40章猎
(40)
同样的表情,曾经
现在侯诚脸上。
可她那对传统而古板的父母认为,女孩
的长相太受关注是件令家人颜面无光的事。喻采心只要成绩好就够了,被叫
“班
”反倒让他们心生不满。
得知警方暂时没有发现决定
证据,喻采心
中的扭曲、狂妄再也掩饰不住。她趾
气扬,睥睨着面前的刑警,好像在说——你们找不到证据,能拿我怎样?
32年前,喻采心
生于义梓市一个普通家
,父母在一所小学任教,以一
严厉到可笑的方式
束着喻采心。
明恕长
一
气,“她不是回家藏照片,那照片到底在哪里?”
“除了照片,喻采心应该早就将别的证据
理掉了,她这趟家回得很多余。”萧遇安说:“和她那‘
净’的习惯不太相符。”
“喻采心可能毁掉别的证据,但一定不会毁掉照片。”萧遇安说:“陈权汉和罗祥甫遇害之前的模样,是她的‘战利品’。”
如果说之前只是怀疑喻采心,现在他已经确定,凶手就是喻采心。
明恕锁眉沉思,忽然
:“她想误导我们!”
萧遇安说:“是,她回家回得蹊跷,警方必然将注意力放在她回家所
的事上,而忽略其他。”
当时喻父正好是喻采心所在班级的班主任。班会时,喻父当着全班的面批评喻采心,将“班
”一词贬低为污言秽语,说喻采心应该为被叫
“班
”而
到羞耻。
此时,萧遇安的手机响了起来。
未上初中之前,喻采心品学兼优,因为在班上的一众小姑娘中算得上漂亮可
,当过
长一段时间“班
”。
明恕看了看,“谁?”
奇怪的是,从
到尾,喻父批评的都只有自己的女儿,而没有批评
喻采心叫“班
”的学生。
初中是女生
发生改变的关键阶段。喻采心初一就开始发育,个
长
,下
变尖,
隆起,渐渐有了女
的
廓。这令她一开学就成为男生们关注的焦
。
渐渐地,又开始有人叫她“班
”,甚至有
年级的男生等在她放学的路上。
“记不记得我们给凶手
侧写时分析过,她作案‘
净’,不会
多余的事。”萧遇安
。
“喻采心老家的兄弟单位。”萧遇安说:“看来是背景调查有结果了。”