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分卷阅读7(2/2)

袁铮看着姜培风鞠了个九十度的躬,这才抬起一张人畜无害的脸。

连袁铮都被他的这些话诱惑了,跟着人鼓起了掌,幻想着多年后回到母校,不经意间翻某个画面,还能和旁边的兄弟打闹:

姜培风是在偷换概念,他把自己组织的几场活动,变成是见证同学成长的铁证。

屏幕上前一秒的照片还是元旦晚会上,领舞的女孩着曼妙的芭,下一秒画面一转,就成了她在练功房磨坏了脚,泪在眶中直打转。

乐骤停,沙洲人静。

“这些是我们文艺的所有成员留下的痕迹,是所有参与晚会举办的同学留下的痕迹。

所有的动在这一刻被定格。

一段旁白随着照片的更替,逐渐响起。

他的声音还在继续:

“想不到你小当年还有这手......”

般的掌声弱下之后,舒缓的音乐声再次响起,屏幕中的画面变得温馨而宁静。

是他们晨读的画面,是他们上课打瞌睡被老师发现的画面,是他们上育课一起打排球的画面,是他们下课后百米冲刺奔向堂的画面。

“这些年我们在这里拼搏,这些年我们在这里成长。”

看到这些熟悉而俏的场景,学生和老师都会心一笑。

烈的反差带来的震撼,让人动容。

许久才断绝。

姜培风的声音还在继续:

脚下的土地已经矗立了六十余年,她送走了我们很快就会迎来下一波人,而我们只有这三年。

画面变成一卷长长的画轴,扉黄的页面中,过无数张或喜或笑,或哭或闹的画面。这都是同学这两年在学校的滴滴。

音乐渐渐平息下来。

照片还在转,这次是场里篝火般的军训晚会,是张灯结彩礼堂里的元旦庆典,是人声鼎沸的校庆大典。

“两年前,我们揣着梦想来到这里,明年,我们将带着成果离开这里。

坐在报告厅里的袁铮刚开始还被姜培风的开场,震的泪盈眶,但发展到这里,已经完全明白了他的司昭之心。

“但这远远不够,我希望的是,在座的每一个,在直播平台上看着本次竞选的每一个,在这所学校存在过的每一个,都能留下我们相亲相的画面。以后,不多少年故地重游,我们仍然是一家人!”

姜培风话音刚落,掌声如。呼喊声和叫喊声此起彼伏。

画面最终定格在他们成功翻越毕业墙的那一瞬间。

这是我们独一无二的三年,这里将记载我们这三年的所有心酸和喜悦。”

灯缓缓的亮了,姜培风举着话筒从屏幕后面缓缓走来。

“不论过去多少年,这里都会留下我们的足迹。”

即便再怎么讨

在教练来的雾中,所有同学相拥而泣。

这些画面已经定格在了学校的图书馆,档案室,成为我们十年、二十年后,再回归母校,能够翻阅的画卷。”

屏幕上画面再次转换,是不及格的考试试卷,是动的年级排名单,是竞赛比赛的现场,是红光闪亮的荣誉证书。

都是姜培风组织的活动。

是姜培风的声音。

不少人认了他的声音,响起一阵哨和呼声,不过很快就安静下来。

报告厅内响起了轰隆般的掌声。

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