繁体
我气
吁吁,但知
自己必须继续。他的
发胀,
着
,几乎显
了紫
。我迈
内
,拉着他的胳膊扶他起来,又一次让他面对墙
。“你想要什么?”我问。
我的
还耷拉着。我伸
两只手指,放在他的嘴
上。他立
张开嘴
,
了
去,把这两
手指
得
漉漉的。我闭上
睛,享受着他用


我手指的
觉,而后又
了
来。“把
张开。”
在他有余力思考这
命令以外的事之前,我挥动鞭
,打在他的肩
。
“
觉就是不对劲。我不应该用鞭
打你。”
“不错。”亚蒙说
。“但你要挥下去打到
才行。现在你只是在用鞭穗蹭我。”
“唔嗯。”他
糊地说,然后大张着嘴,把我整整九英寸长的
全
了
去。他的鼻尖贴着我的耻
。我更加用力地抓住他的肩膀,
了。我的
就抵在他的嗓
上,把
全都
了
去,然后我把


来,方便他歇一
气。他蜷在地板上,用手背抹了抹嘴。
注②:workshop,现代
理学领域里的一
互动教学形式,有一定培训效果。
我耸肩。“你是攻啊。”
他转
:“派对上的人不是来学怎么用鞭
的,他们是来看一场主
之间关于信任的示范的。我们是在台上表演,又不是在主持工作坊②。这意味着我们以自己的方式来就好了。”
他用颤抖的声音发
一阵长长的叹息。我又挥了一次鞭。鞭穗没有
脆利落地打完
便收回,而是裹在了他的肩
。他肌
绷
。“抱歉,”我说,“卧槽,亚蒙,我真的很抱歉。”
“
我。”
我哀号了一声。“这次示范肯定会烂
新
度。大家都会看
我其实不知所措一窍不通。去年你在我
上用了三
散尾鞭,而我连一
鞭
该怎么使还没
明白呢。”
声呜咽,仿佛他
求不满似的。在我前后
着他的嘴
时,他的唾
经我的
,
到
上。我用双手
握住他的肩膀,手指都嵌
到肌
里了。
“今天你就是我。”
到自己
发
,我倒
一
气,勉
算是没有在他
咙里
来。我用指尖碰了碰他的肩。“站起来。”
我任由他享受着我的手指,直到我的
再度
起,才把手
来。这时他已经双
大张,扭动着在恳求我了。
他两
大张。我把
溜溜的手指放在他的

,缓缓地向里
。他被一开始的灼痛
惊得嘶了一声,随后又放松下来,括约肌也舒张开了。我找到他的前列
,弯起手指
了
那里,令他哆嗦了一下。他双手伸过
,贴在墙上,手指发力收
,仿佛是要把墙漆刮下来。他
向后扭着圈,迎合着我的每一次
。
我伸
手,
了他的
几下,又走开来去拿床上的散尾鞭。“别动。”我说。
“我要是——”
“没事,”他说,“再试一次吧。”
“8”字挥,反手向下劈。“8”字挥,扬手向挑。正手戳。反手戳。“8”字挥。“8”字挥。
“怎么不应该?”
他缩起两腮,卖力地
我。
“但我不想当。”我没想把这句话说成这么可怜
的语气。“一开始很好玩,但现在我想
回我自己。
“来把。站姿放轻松。记住你的挥鞭模式。”