原主这么艰难都无法完成的事，居然被我轻轻松松地就完成了，难是那支Omega改造剂带来影响？

很快，我就明白了西斯所说的“多多关照”是个什么概念。

但由于西斯的“多多关照”，我的那份作业就被成了讲解素材。

下一节课就是我期待已久的机甲纵课了。

他上学期在机甲纵课上的成绩为C，分数是55分，连及格都没有，如果他再挂一科，就得重读这年级的课程了，如果补考不通过，直接被退学。

这次，我一定要变！到不用仰赖他人鼻息，到可以自己改变原文命运

我对这把自己的快乐建立在别人的痛苦上的疼行为予以度鄙视，但为了能尽快地增自实力，这小儿科我还是能承受得住的。

伴随着西斯一本正经的讲解，四周不断朝我投来异样的目光，还夹带着几句类似“我，他脑装得是什么？！”“尼玛，哈哈哈笑死我了！”“太TM奇葩了，我真佩服他的思维。”的窃窃话语，如果不是得益于天赋异禀的厚脸，此刻的我大概要羞愤撞墙而死了。

我据记忆，在模拟机甲里尝试了好几简单的动作，均被我毫无压力地通过了，髓知味的我立即尝试了更为困难的作，结果仍是轻松PASS，我顿觉得有些不对劲了。

直到下课，他才收起了那份“多多”的关照，貌似心情很好地离开了。

我定定地看着模拟场景里十几米的型机甲，手中握住的控柄隐隐散发一度，像是自己那颗不断增动的心。

为了保证学生的安全，上机甲纵课时一律使用仿真度超的模拟机甲，只需一台模拟仓就能解决。

记忆里的杨凌可从来没有如此轻松过，尽他拥有A级神力，还不到十六岁就能纵D级实机甲，但这里的机甲仓都是以C级机甲为基数模拟而成，加上超的仿真度，能顺利完成才叫奇怪。

“看在杨的面上，别怪我没事先提醒你，我的课可是非常不好上的。”他轻轻地拍了拍我的肩膀，带着长辈激励后辈的意味，“杨让我多多关照你，我们都信奉严苛的训练能培育优秀的人才，放心吧，我一定会给杨一个代的。”

“这位同学的想法很独特，大家看，面对成千上万的沙克虫侵袭，他既没有选择战斗，也没有选择逃离，而是躲在了一个坑里，嗯，这个时间段他的损失很小，不过对杀死母虫的目标没有任何帮助……”

亦或是外星人熊孩赋予我的金手指？

光脑会自动记录学生完成任务所费的时间与损失，从而计算相应的成绩，老师往往会在规定时间内喊停，然后取分数的作为正面讲解素材，分析优劣的同时带课程内容。

我所上的第一节课，就是所谓的战术课，这玩意很象，每个人座位上都放置着一台光脑，上面是要求我们完成的训练，一般都是以游戏形式行，比如从一个封闭的环境里逃生天，在复杂的丛林里找到沙克虫的老巢，又或者是突破重重机甲封锁取得敌方将领的命等等。