秦奕追问：“老师，相是怎样的？”

从毒雾中走，秦奕便放开了他，秦放看他泰然自若的模样，竟还有些不甘心，他忍不住说：“我们这不算接吻。”

秦奕睛一亮：“原来可以比喜更喜。”

这下秦放脑中冰冷暗画面全都消失不见，只剩下一团空白和上的度。

秦放总有不太好的预，十分想岔开话题：“这个你以后……”

秦奕黑眸黯了黯，没再追问。

秦奕垂眸，看向他：“老师，我您。”

秦放只能扯：“这很难形容，等到了那时候你就会明白，一个人是很复杂的，不是用言语可以形容的，只能自己会。”

“难怪我总觉得很不够。”秦奕看着前方，脚下步很快，但抱着秦放的手却用力了些，他重复，“难怪我总觉得对老师说多少喜都不够，原来还可以比喜更喜。”

秦放：“……”

秦放清清嗓：“接吻是相的两个人才会的事，我们这多算人工呼。”

而这个问题对于现在的秦奕来说，显然是有难度的，他大概是没法找到答案。

他说的话，秦奕都会认真去思考，无论是否能思考结果。

可随着他的研究，一切都在变质。在大的利益和野望面前，人与人的关系变得异常脆弱。

秦放：“呵、呵呵。”除了笑，他还能什么？

秦奕同学很会注重：“相？”

秦放如遭雷击，整个人都被炸酥了。

因为继父的缘故，他六岁去了国外，与国内的亲戚彻底断了联系，之后他埋学习，遇到过朋友、遇到过老师，最后还有了自己的学生。

本来嘛，情这玩意就没有答案，每个人和每个人都不一样，每个人的情都是独一无二的。

接吻这行为，再怎么解释都是一件很难解释的事。

谁能经受住这样

若真有个课堂，秦奕绝对是当之无愧的课代表，开就直戳心：“？怎样是着的。”

他的父亲走得早，他的母亲改嫁后并不待见他这个拖油瓶。

偏偏秦奕是个较真的好学生，非得问个答案：“老师，您呢。”

秦奕许久没开，秦放以为这话题过去了，谁知了沼泽地后，秦奕又问他：“老师有过情吗？”

秦奕疑惑：“为什么？”

秦放被他抱在怀里，还危险的、他自己无力招架的沼泽地，真是躲无可躲避无可避，只能尬聊。

“额……”秦放觉前方有坑。

秦老师有儿尴尬：“这个嘛……就是情，比喜更喜就是。”

了他。

秦放顿了下，摇：“没有。”

秦放的确是没遇到过情，他活了六十二年，理说连孙辈都该有了，可事实上他孑然一，六十多年来只会到了不断的失去，从没真正拥有过。

他：“不是那么轻易就能说的，你还不懂。”

秦奕问：“不算吗？碰在一起不是亲吻吗？”

秦奕还问他：“您呢，您我吗？”

虽然知是为了穿过毒气，但、果然还是没法适应。

他都问了，秦放也不好再刻意避开，索就字面意思解释了一下：“就是互相着的两个人。”