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因此,我费劲与童
晓靠近,不仅是因为在他
上寻找类似可青优秀
的影
,还有一个原因,要他老实给我正确答案。
上比你不幸的,海了,何苦自怨自艾,作难自己,整个愁云惨雾的样儿?有人
护着,倒也还好,要是没人
护呢,岂不是自己找不痛快?不
什么事,不
怎样惨,人要活得快乐才是真理儿。
我的数学成绩一向不好,读初中起,养成一习惯,考试的时候,喜
依赖可青,与可青用
语对答案,自己
的答案从没有信心能对。
我之所以能和童
晓这个全校最能的人同桌,完全是靠了二哥。
可童
晓不是。
二哥的想法是
好,不过,到后来我和童
晓熟了以后……
可我二哥是谁呀……呵呵……
二哥让我和童
晓坐,除了和学校打招呼,自然也和童
晓本人沟通过,二哥用程家的关系给了童家好
,所以,童
晓有义务和责任促
我的学习。
好吧,老实
代,其实我早那么想了,只是没好意思主动说,怕他看不起我。他既然主动提
,那我顺
推舟同意呗。于是,二哥照顾我学习的好意,成了童
晓帮我作弊的好办法。其后,此办法不仅局限于数学,还相应扩展到其他科目,嘻嘻,我甚至还捞着
了一个数学课代表。
尖
生旁边的座儿,不是谁都能坐的,老师排座位有自己的考虑和讲究,
理,我一
班生坐不到童
晓
边,他原来的同桌是前排的语文课代表陈玉珠。
所以,对这么个狗东西,要用得着的狗东西,不能像和正常人那样相
。
有童
晓在,我的
考成绩稳当得很。
照
理说,家境贫穷,学习成绩又特好的人,内心一般是清
的。
我对数学,虽说不至于一窍不通,但是七窍里,至少有五个窍是不通的,讲题多了,我还会打瞌睡。某天给我讲解某一数学题,我始终想不通,他大爷的,这位爷直接把钢笔给扔窗
外面去了,撂下一句话,不再教我
题,考试直接用
语给我答案。
童
晓这人是只
,我不确定他会不会在
考的关键时刻耍我一把,关于他
的这一
,我是受过教训的。
和他初认识那会,我傻乎乎的,以为这个人会给我绝对正确的答案,没想到,我与他合作的第三次考试,我被他给耍了。他给我的数学选择题答案有三分之二是错的,考了一个全班最差分,数学老师特意把我叫到教室外面去谈心,天呐,我从来没有那么丢丑过。等我怒气冲冲找他问罪,他两手一摊,十分无赖地说,想看看我的
语是不是很好,才那么
的。
可青走后,我的数学成绩虽然不是很差,但也不能用好去形容,数学是我考试科目里最差的一门。
这
,我问过他,尖
生一般都清
着呢,为什么
作弊对答案这事,我一
儿不怕,反正
考真正来临时,我和童
晓的考号肯定是挨着的,他的答案能少得了我么?显然不能嘛!
二哥让我和童
晓同桌,自然是希望学习互助,不过,他这番想法,被我和童
晓
认识以后,有了另一层作用。