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韵诗老师赤
着地站了起来。她似乎在寻找什么的在厅上巡逻着,然背工里拿着什么工
,又来到我的面前。而我也赤
地跪坐在那里,就仿佛忠实的狗等待着主人的到来。
“阿!
伸
去啦!把
更伸长…对…对…乖…要一直钻到…到最里边阿!”韵诗老师抓住了我的
发,不停地这样喊叫。
我的脚再也忍受不住了。我像狗一样地开始对着韵诗老师汪汪叫。终于,从等待中被解放
来。我在这时也得了到奖品…
我把
倒在手掌
“我怕你又认不住地就
来,所以给你绑上。不对劲吗?可是很萝莉呀!去照照镜
,嘻嘻嘻,真的好阿!”
韵诗老师先用左手刺激我的
,然后右手也开始抚摸我红
的大
。这时候,我的脸上
了即痛苦、又
到
骨的莫名其妙表情。她一直不停的
着、扎压随,不到半晌我就虽着一声狗叫,把
都给
了
来!韵诗老师当即地用
把它给
着,并把我温
的
味
都
吞
肚…
就在这样的情形下,我坐或像狗一样地卧着,长时间忍受着脚麻和双膝的痛苦。然而,在这一段时间里,我的大大
就有如那叫
期的动
一样,始终是
起
的。

的呼唤声不断地从韵诗老师嘴里吐
,我的啜
技,使得她好几次地登上最
峰,
到她的双
都反白了!
当我从趴在地上站起来,
肚
和
直的大
时,韵诗老师便逗
着我,嘴里念念有词,用手
搓我那已僵
的大
。
“用手像
一样地慢慢涂,但不要用力
。”老师叮咛着。
我用了很长的时间
着韵诗老师圆
的咪咪和
,慢慢使得她

乐的世界里。而当我的脸靠近她那已完全
的下
时,韵诗老师仿佛换了一个人似地,
化无助地蠕动着
,并哀求着要我用
尽量地伸
她
的
隙里
。
韵诗老师往那儿看了一
,无动于衷,甚至于仿佛
柢忘记我是一个人。只见她躺在沙发上,微笑的看着我,并轻轻地抚摸着我的
,没有
其彵的任何事,就这样概略待上三非常钟以上。
好不容易总算吃完后,竟又被韵诗老师狠狠打了一顿。因为在碗里还剩下一些菜
。
被
成这
样
又被取笑,虽然是很大的屈辱,但我却
应
染到一
奇妙的快
,从后背掠过。如果这
样
被人看到,概略只有去寻死算了。可是,这是我和老师两个人的奥秘,想到这里,我也就发生莫大的
喜。
我
着泪珠,照她的话
了,可是脸和嘴都已经脏兮兮的了。
“喂!站起来…立正姿势!”韵诗老师叮咛后,蹲在我的面前,用手指弹了一下我那又矗立起来的大大
,然后把红
的缎带卷在我大大
的
,并用力打了个结,还用残剩的
份束了给标致的蝴蝶结。
韵诗老师虽然命令我继续
狗,但这一次是要我用嘴
来拉脱下她那38d的
罩,又命令我要用
使她
兴。
韵诗老师这时又再次
令我惊讶的事!她居然用本
的
,把我脸和嘴
给
得乾乾净净,使得我又狂喜、又兴奋,赤
的大
竟在不觉之间已经
起翘上,并轻轻地弹动着。
这样的服法居然会是如此困难。经过很大的努力,我还是陷
莫大的绝望里。只要稍许把饭菜
洒到外面,就会飞来毫不留情的骂声和脚踢。
韵诗老师已经完全变成了我
抚的玩
。同时,我也是完全变成她的手
工
。我对现在的一切
应莫大的
乐。这时候,
已经用的快不信了,似乎要麻痹了,可是我还是忍耐着。
“阿!好痛…痛…老师…”
起的大大
被猛力的绑缚着,我不由得叫了
来。
韵诗老师歇了数分钟后,发觉我的大
还是那样可怜的
起时,就命令我采用教狗站起来的方式,学狗那样站立着。
“看…杨天!看我给你找来了什么?”韵诗老师手上拿着的是一条红
缎带,那是母亲刚才用来绑束筹备送给王
女儿的礼品剪残剩的缎带。老师拿这个过来又想
些什么呢?我无法透视她的意图。
“坏狗儿,要吃光光!要
得像镜
一样的光亮才行!”
对我嘲笑了一番之后,韵诗老师就叫我去拿瓶
来,然后就把标志的
躺在地毯上,并命令我涂在她
上每一寸的地方。