“是啊，难真的要像间说的一样，两个人打架吗？”泡濑洋雪伸手虚虚握拳，“这样近战斗很难控制力，不小心伤到对方怎么办？”

开什么玩笑？那和街斗殴的闲汉混混有什么区别？

哈哈哈哈哈

今天也是一绷带的相泽消太兴趣乏乏地啧一声，有气无力：“总之，大概就是这样——理由之类的,你们自己想。接下来,由布拉德金老师介绍规则。”

“还有一个问题，”B班最的宍田兽郎太举手提问,“像我这样的异形系，该怎么到完全的【个禁止】呢？”

“老师，关于这一，我有异议。”为班长的饭田天哉举手，认真，“您的说法有问题——个作为我们的一分，已经不再是像超能力一样的存在了。”

P.S.话说多罗罗真好看呜呜呜，我什么时候能迎娶百鬼啊（）

被懒洋洋的同事噎了一，布拉德金只能接下解释工作：“考虑到今后实战中,可能会遇到完全用不了个的情况，我和相泽老师决定行一场独立试验。”

“我希望你们的大，不仅仅是个的大，而是本的大。”

“你这家伙啊！”拳藤一佳一掌拍在搞事的脑袋上，压低声音怒,“闭嘴啦！没看见班主任还没说完吗！有自觉吧华丽笨！”

我还记得，之前写鸳鸯锅的时候，有个小可泪请求自闭学长拥有姓名23333

“我的个是‘消除’，能无效化除异形系和放系的绝大分个；从个的现有概率，‘消除’绝不是我一人独有，甚至可以说，会有效果更的类似个。”

上签

“喂喂喂,怎么也说不过去吧？”间宁人同款难以置信,“这里可是雄英哎？培养‘活用个打击犯罪,维持英雄社会安定’的英雄的地方哎？”

“【个禁止】的一对一近战？”切岛锐儿郎难以置信，“这是什么神奇的新课程？搏的意思吗？”

相泽消太似懂非懂的孩们，“平时你们的训练都太过偏重个的使用，说不定有些人看起来能打得很，其实贴迎面一拳下去，就哭着昏迷了。

布拉德金敲棺材板的话音一落,A、B两班的学生们顿时陷名为‘我是谁我在哪发生什么了’的茫然无措中。

……你倒说实际的啊！‘理由自己想’是什么鬼！

“唔……好麻烦。我来一起回答吧。”负伤中的雄英男教师稍微扯下绷带，慢吞吞，“我们提的所谓【个禁止】，是一基于模拟的情景，本质和灾害训练一样。

“请问，”A班形小的蛙梅雨举手提问，“这和我们平时英雄课程中的能训练,有什么差别呢？”

无视学生们的窃窃私语，扔下炸.弹的布拉德金看向隔班班主任，示意对方赶负起师长的责任、把他的话接下去。

“是呢~不如说【个禁止】完全办不到哎。”和A班女孩们站在一起的叶隐透举手附和，“对其他同学来说也不公平吧？”

“抱歉，”相泽消太了额，痛快承认了话语里的漏，“这一上，饭田

诞生以来就作为的一分被接受——抛开个看问题，无异于耍氓啊。