“啊……你们老师怎么这样……”田媛媛看着谭杰，打起了小主意，“要不……你别了，让他自己整理吧。”

拿课本时顺便拿了自己手机，她开学校的论坛网站看了，发现她那个视频在首页最置的位置，击转发量在不断上升。可希晃地一觉得手机屏幕变模糊，看不清内容，她闭上摇了摇，再睁，手机屏幕又变清晰。

“不不不，”可希拒绝，“都不知要多久，要是我们这么多人一起迟到，那可太对不起景了。我尽快完，希望能赶上，如果……万一真的赶不上了，就麻烦那你们帮我跟景说声对不起。”

“不用了，小……”她话还没说完，谭杰人已经跑去教材室，去给她拿创可贴了。可希喊不回他，低看了看自己手上细细的伤痕，不过就溢一血罢了。她动了动嘴，轻声自言自语：“小伤而已。”

生书上也这么教了不是，每个人里都有一个最好的“医生”，有一个最大的自愈系统。

两人来到教材室，才发现要整理的量，远比他们老师说的要多。

所以，有些伤，不去理会，是可以自愈的。

稍不注意，连单薄绵柔的纸张都可以变成尖锐无比的凶。

可希还没等他开，就：“如果是问我关于视频的事，那么答案是，是真的，但我没事，谢谢关心。”

田媛媛无奈，可希一旦决定的事，便是很难劝得了。她只能转谭杰：“那你手脚麻利，快完成任务让可希可以早走！”

没一会儿，背后传来敲门声。

没有继续开视频和帖的评论，她退论坛，脆将手机关机收起来，翻开课本准备上课。

一整个上午，停下来的时候，总有人过来询问。

“嗯？”

“我们一起去分装吧，人多快。”聂轩提议。

谭杰闻声望过去，就发现她白皙的右手指上一血痕。

可希闻言，下意识就明白过来他的话意有所指。她知他在安她，便轻轻地应了声嗯。

“我去医务室拿创可贴！”他一看血，便慌张起来，想起医务室便在这栋楼一楼，毫不犹豫就要去给她拿消毒止血的东西。

“刚送来一批年级练习卷下周要发的，但我这会儿要赶去开会，你们俩下午如果有空，能帮忙把那些卷检查下然后分袋装。”

可希摇，“要分装的量多的。你们就先去吧，我会在群里说一声，完我就自己打个车赶过去。”

排队等着倒掉剩菜，队伍里遇见了一班的班主任老师。

分工吧，他们也不是第一次被老师叫来这些事的人了。分完工后，两人开始各忙各的，互相合，偶尔说会儿话。

她就是这么想的。用手指指腹轻轻拭去血迹，继续整理教材。

午饭在堂，谭杰端着饭盘朝可希走来。

它自己会好的。

可希纳闷地回，见到来人很是诧异。

抬间一个不在意，可希手被纸张划了一下——

“还没忙完？”程岸问，迈步走教材室。

措不及防，可希“嘶”了一声。

***

谭杰看着她的笑容，准备关心的话到嘴边又吞了回去，只剩下一声“嗯”：“没事就好。”

老师总是对成绩好的学生多几分信任，而大多学生对老师的命令也只会听从。

“谭杰，可希，在这儿遇到你们太好了。下午有空帮老师个忙吗？”老师把两人叫到一边，问。

八卦的会问视频里的内容是真是假，关系稍好的会问她有没有事，再剩下的，就是那些背着她指指的，带看不起和厌恶的意思

“对了，可希。”

可希看了在一旁等着的媛媛和聂轩，又看了平日和善的班主任，动了动嘴，还没说拒绝的话，就听老师又：

于是可希回和媛媛与聂轩讲了下，让他们先走。

以可希不想理会她，回到自己座位。

有一搭没一搭地聊着，谭杰忽地讲到：“其实人都是善忘的，今天议的事，过段时间就会淡了，再过久一，有了新的议话题，就没人记得今天讨论过的事了。”